A interculturalidade desempenha um papel crucial no ambiente escolar, moldando não apenas a aprendizagem académico, mas também o desenvolvimento social e emocional dos nossos alunos. A escola torna-se cada vez mais um espaço privilegiado para o encontro de diferentes culturas, etnias, religiões e perspetivas.
Se a multiculturalidade, descreve a coexistência de diversas culturas num mesmo espaço, a interculturalidade torna-se essencial, vai além da coexistência, promovendo o diálogo, o respeito mútuo, a troca de experiências e a construção de pontes entre as diversas culturas presentes. O contacto com diferentes culturas expõe os alunos a novas formas de pensar, a diferentes histórias e conhecimentos, ampliando seus horizontes e estimulando a sua curiosidade intelectual. Aprender sobre as outras culturas torna o currículo mais relevante e conectado com a realidade global.
O que se pretende é o desenvolvimento da empatia e do respeito. A interação intercultural ensina os alunos a reconhecer e valorizar a diversidade, a compreender diferentes pontos de vista e a desenvolver a capacidade de se colocar no lugar do outro. Isso contribui para a formação de cidadãos mais tolerantes, mais solidários e abertos à diferença.
Uma escola que valoriza a interculturalidade tende a ser um ambiente mais acolhedor, inclusivo e seguro para todos os alunos, independentemente de sua origem cultural. Isso favorece o bem-estar emocional e a aprendizagem.
O poema «Hino à Alegria» evoca o ideal da fraternidade.
