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. Prof.ª Sandra Ferreira

No dia 15 de maio de 2025, os alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico viveram uma manhã memorável durante a visita de estudo às “Jornadas da Ciência Foz Côa 25”. Esta iniciativa, integrada no Clube Ciência Viva na Escola e na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (6.º ano), revelou-se um verdadeiro sucesso. Desde as primeiras horas, os alunos envolveram-se ativamente nas diferentes propostas: assistiram a palestras interativas, participaram em workshops científicos e realizaram experiências práticas que estimularam a sua curiosidade e espírito crítico. “Foi incrível ver como as reações químicas ganharam vida!” confidenciou um dos participantes. O contacto direto [Ler mais…]

No passado dia 15 de maio de 2025, os alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico participaram na visita de estudo às “Jornadas da Ciência Foz Côa 25”, uma iniciativa integrada no âmbito do Clube Ciência Viva da Escola e da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (6.º ano). A atividade revelou-se um verdadeiro sucesso, tendo proporcionado aos alunos uma experiência educativa enriquecedora, repleta de momentos de descoberta, reflexão e partilha. Ao longo do dia, todos os participantes demonstraram grande interesse e entusiasmo nas diversas atividades propostas, que incluíram palestras interativas, workshops científicos, experiências práticas e momentos de diálogo com investigadores, [Ler mais…]

Os alunos do 8º ano participaram, no concurso “Desafios D’Arte”, sob o tema “Um Olhar sobre o lugar: Eu, o ambiente, a comunidade, o património” da Faber-Castel em parceria com a APEVT, no âmbito dos Movimentos Artísticos, realizado em articulação entre as disciplinas de História e Educação Visual. O trabalho começou com a análise dos diferentes movimentos artísticos e posteriormente escolheram dois desses movimentos para desenvolverem uma composição aplicando diversas técnicas de pintura. Pretendeu-se, com este projeto, proporcionar uma experiência estimulante na criação de desenhos e pinturas, tendo em conta a observação, interpretação e reflexão sobre as obras de arte [Ler mais…]

No âmbito do projeto do Plano Nacional das Artes, foi encenada, no auditório municipal, uma peça de teatro com alunos do 8º e 9º anos, peça que nasceu a partir da pessoa do padre João Rodrigues (1561-1633), jesuíta português, linguista e missionário que desempenhou um papel significativo no Japão, durante o período de expansão missionária cristã. João Rodrigues, chegado ao Japão em 1577, com cerca de dezasseis anos, rapidamente demonstrou talento excecional para aprender a língua japonesa, tornando-se, assim, um elo importante entre os missionários jesuítas e os japoneses. Foi intérprete e secretário em missões diplomáticas e religiosas e foi [Ler mais…]

Esta visita aconteceu no dia 28 de maio e participaram as duas turmas (A e B) do 7º ano da escola Padre João Rodrigues de Sernancelhe. Eram nove horas da manhã quando as diretoras de turma chamaram os respetivos alunos para iniciarem a sua viagem. Durante duas horas de viagem, com bastante música e animação, seguiram até Aveiro. Ao chegarem às salinas, onde já os esperava um guia, lancharam rapidamente, à saída do autocarro, e iniciaram a visita. Passaram pelas salinas, enquanto o guia lhes contava curiosidades sobre o local e a vida quotidiana dos marnotos que trabalhavam no local. [Ler mais…]

Os alunos do 9º ano participaram no concurso organizado pelo projeto Meet Sernancelhe CLDS 5G com o objetivo de criar um logotipo para a Estrutura Municipal do Voluntariado de Sernancelhe. Na elaboração do logotipo os alunos tiveram em atenção que o mesmo deveria ser simples, memorável, relevante, versátil e atemporal, refletindo a personalidade e os valores da marca. Para a sua apresentação ao cliente e ao júri, os logotipos foram colocados em diferentes suportes para perceberem como estes respondiam ao desafio. Foram várias as propostas apresentadas e a seleção foi difícil. Na entrega do prémio estiveram presentes a diretora do [Ler mais…]