Categoria: 2.º Período

Na última semana de aulas do primeiro período, o grupo de Geografia conjuntamente com o Projeto Eco Escolas, dinamizou o “Concurso Rosa dos Ventos”, com as turmas do 7.º ano, inserido no Plano Anual de Atividades. Esta atividade teve como objetivos aplicar as aprendizagens adquiridas na disciplina de Geografia, nomeadamente, a importância da rosa dos ventos na localização relativa, utilizando materiais reutilizados/recicláveis promovendo e sensibilizando para uma sociedade mais sustentável. Os trabalhos foram expostos no átrio da Biblioteca Escolar e foram votados, online, por toda a comunidade educativa. Os alunos mostraram muita criatividade e empenho, sobretudo na adaptação dos materiais [Ler mais…]

Nos dias 27 e 29 de março, a equipa do PRESSE organizou uma ação de sensibilização para os alunos do 1.º Ciclo sobre a temática “Higiene do Sono”.             As enfermeiras do Centro de Saúde, às quais agradecemos, mais uma vez, a sua disponibilidade, abordaram o tema de uma forma bastante atrativa e acessível à faixa etária dos alunos, captando a sua atenção.             Aguçada a curiosidade das crianças, estas colocaram questões pertinentes que gostaram de ver elucidadas. Os alunos foram muito participativos, apresentando as suas vivências e rotinas diárias.             Perceberam que uma noite bem dormida, com horários bem [Ler mais…]

Durante o mês de março, em datas agendadas, as turmas de sétimo e oitavo anos, assistiram a uma sessão sobre “Adições e Dependências – competências socio-emocionais” dinamizada pela enfermeira da Saúde Escolar que teve como objetivo sensibilizar os alunos sobre a importância do desenvolvimento de competências socio-emocionais voltadas para a prevenção de adições e dependências. Durante a sessão, a enfermeira apresentou conceitos básicos sobre adições e dependências, abordando as diferentes substâncias que as podem gerar e os fatores que levam os indivíduos a tornarem-se dependentes químicos. Em seguida, foi apresentado o conjunto de competências, que são cruciais para a prevenção [Ler mais…]

O Dia Mundial da Água celebra-se anualmente a 22 de março. A data visa alertar as populações e os governos para a urgente necessidade de preservação e poupança deste recurso natural tão valioso. Os alunos das turmas A e B dos quintos e oitavos anos, foram desafiados a promoverem a comemoração deste dia na nossa escola. Elaboraram frases alusivas à poupança e preservação deste recurso tão precioso, que posteriormente foram coladas em forma de gotas de água. Também realizaram trabalhos representando o ciclo da água, que fizeram parte de uma exposição, para alertar toda a comunidade escolar para a importância da sua preservação. Dessa [Ler mais…]

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Em 2023 assinalam-se 49 anos passados sob a Revolução dos Cravos.É sempre tempo de recordar o 25 de abril, movimento revolucionário que devolveu aos portugueses os valores da democracia e da liberdade. Relembrá-los é um dever que assiste a todos, para que todas as gerações tomem consciência do valor e da responsabilidade que é viver em democracia. No âmbito da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, domínio das Instituições e Participação Democrática, inserido nas comemorações do 25 de abril de 1974, os alunos do Clube Europeu e do 7ºA desenvolveram trabalhos subordinados ao tema “25 de Abril – o [Ler mais…]

Páscoa é sinónimo de renascimento, de renovação, pelo que também seja o momento certo para refletir e fazer renascer sentimentos mais nobres, ligados às realidades do nosso dia-a-dia. No âmbito do Programa Escola pelos Direitos da Criança, os alunos do 4ºA e 4ºB, com a colaboração dos professores Júlio Tavares, Dulcínia Gonçalves, Mário Rodrigues, Ana Paula Dias em colaboração com a professora Ana Paula Pereira e as técnicas Inês Balsa e Vera Amaro, aprenderam e refletiram sobre os Direitos da Criança e este mês deram especial importância ao direito da criança ter uma família. Assim, os alunos apontaram e debateram [Ler mais…]

No passado dia 8 de fevereiro decorreu, na nossa escola, a 1.ª eliminatória das Olimpíadas Portuguesas de Biologia na Categoria Júnior. Estas Olimpíadas têm como objetivos: estimular o interesse dos alunos pela Biologia, em particular na área experimental desta área de conhecimento; aproximar a Universidade do ensino secundário, introduzindo conceitos e práticas que facilitam o conhecimento do estudante da realidade do ensino superior; relacionar a Biologia com a realidade económica e social (ecologia, biotecnologia, conservação, etc.), promovendo uma melhor cidadania; promover intercâmbio de ideias e de experiências entre os alunos, a nível nacional e internacional; estabelecer relações de amizade entre [Ler mais…]

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