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No âmbito da disciplina transversal de Cidadania e Desenvolvimento, com o tema «Educação Ambiental», os alunos das turmas do 1º Ciclo procederam à Plantação de Espantalhos. Estes foram elaborados com o reaproveitamento de materiais diversos. Foram projetados e realizados pelos alunos em conjunto com os seus pais e/ou outros familiares, vivenciando momentos de convívio de qualidade, que ficarão retidos na memória das crianças. Os pais mostraram um grande empenho na realização dos espantalhos, contribuindo para o embelezamento do nosso jardim, com muita cor e bom gosto. Os espantalhos estão, agora, a cumprir a sua função, espantando tristezas e atraindo sorrisos. [Ler mais…]

Em 1989, uma mulher norte americana (Bonnie Finney) amarrou uma fita azul na antena do carro, em homenagem ao seu neto, vítima mortal de maus-tratos. Com esse gesto quis “fazer com que as pessoas se questionassem”. A repercussão desta iniciativa foi de tal ordem que abril passou a ser o Mês Internacional da Prevenção dos Maus-Tratos na Infância. A equipa GAAF, relativamente a esta efeméride dinamizou uma atividade em que cada turma do agrupamento decorou uma t-shirt com desenhos e mensagens sobre o tema, que foi exposta num estendal intitulado: “Vestir a camisola: Pela prevenção dos Maus tratos na Infância”. [Ler mais…]

No âmbito do “25 de abril”, um dos momentos mais altos da História de Portugal, os alunos do 3º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Sernancelhe, desenvolveram vários trabalhos. O resultado deste projeto emergiu da necessidade constante de defender a liberdade e os valores da cidadania, e de um trabalho de equipa que evidenciou os conhecimentos que os nossos alunos têm acerca da Revolução do 25 de abril. Os docentes responsáveis pelo projeto

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No passado dia 19 de janeiro decorreu, na nossa escola, a 1ª eliminatória das Olimpíadas Portuguesas de Biologia na Categoria Júnior. Estas Olimpíadas têm como objetivos: estimular o interesse dos alunos pela Biologia, em particular na área experimental desta área de conhecimento; aproximar a Universidade do ensino secundário, introduzindo conceitos e práticas que facilitam o conhecimento do estudante da realidade do enino superior; relacionar a Biologia com a realidade económica e social (ecologia, biotecnologia, conservação, etc.), promovendo uma melhor cidadania; promover intercâmbio de ideias e de experiências entre os alunos, a nível nacional e internacional e estimular o gosto e [Ler mais…]